矫矫白狼，有道则游。应符变质，乃衔灵钩。惟德是适，出殷见周。

译文

注释

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赏析

山庐好，虫鸟一时栖。蜕蛹美逾蝴蝶美，子规啼后鹧鸪啼。耳目两迷离。

译文

注释

译文注释

赏析

是何意境。眼底烟云无定。莽平沙。旷野谁家笛，边关何处笳。

译文

注释

译文注释

赏析

在昔蒙嘉运。矫迹入崇贤。假翼鸣凤条。濯足升龙渊。玄冕无丑士。冶服使我妍。轻剑拂鞶厉。长缨丽且鲜。谁谓伏事浅。契阔踰三年。薄言肃后命。改服就藩臣。夙驾寻清轨。远游越梁陈。感物多远念。慷慨怀古人。

译文

注释

译文注释

赏析

兄弟共行游，驱车出西城。野田广开辟，川渠互相经。黍稷何郁郁，流波激悲声。菱芡覆绿水，芙蓉发丹荣。柳垂重荫绿，向我池边生。乘渚望长洲，群鸟讙哗鸣。萍藻泛滥浮，澹澹随风倾。忘忧共容与，畅此千秋情。

译文

注释

兄弟共行游，驱车出西城。
玄武陂（bēi）：建安十三年（208），曹操为了训练水师，在邺城西南开辟玄武池。陂，堤岸。兄弟：指曹丕、曹植等人。西城：指邺城之西门。

野田广开辟，川渠互相经。
互相经：互相交通。经，经过。此为交叉之意。

黍(shǔ)稷(jì)何郁郁，流波激悲声。
黍稷：泛指农作物。黍，黄小米。稷，高粱。郁郁：茂密的样子。激：水流因受阻而腾涌、飞溅。悲声：动听的响声。

菱芡(qiàn)覆绿水，芙蓉发丹荣。
菱芡：水生植物菱角和鸡头，皆可食用。芙蓉：荷花。丹荣：红花。

柳垂重荫绿，向我池边生。
荫：树荫。

乘渚望长洲，群鸟讙(huān)哗鸣。
乘：登上。渚：小洲，水中的小块陆地。洲：水中的陆地。讙：喧哗。

萍藻泛滥浮，澹(dàn)澹随风倾。
萍藻：水生植物浮萍和藻类植物。泛滥：广阔的样子。一作滥泛。澹澹：水波摇动的样子。

忘忧共容与，畅此千秋情。
倾：倒。容与：舒缓安适的样子。千秋情：永恒的友谊，此或仅指兄弟手足之情。

参考资料：

译文注释

兄弟共行游，驱车出西城。
好兄弟几个一块出来，把车子赶到西城门外。
玄武陂（bēi）：建安十三年（208），曹操为了训练水师，在邺城西南开辟玄武池。陂，堤岸。兄弟：指曹丕、曹植等人。西城：指邺城之西门。

野田广开辟，川渠互相经。
广阔的田野已被开垦，无数的水渠成队成排。
互相经：互相交通。经，经过。此为交叉之意。

黍(shǔ)稷(jì)何郁郁，流波激悲声。
谷子和高粱多么繁茂，淙淙的渠水真有气派。
黍稷：泛指农作物。黍，黄小米。稷，高粱。郁郁：茂密的样子。激：水流因受阻而腾涌、飞溅。悲声：动听的响声。

菱芡(qiàn)覆绿水，芙蓉发丹荣。
菱角鸡头米盖着绿水，芙蓉的红花笑逐颜开。
菱芡：水生植物菱角和鸡头，皆可食用。芙蓉：荷花。丹荣：红花。

柳垂重荫绿，向我池边生。
柳枝披垂立一道绿墙，轻轻把池子环抱起来。
荫：树荫。

乘渚望长洲，群鸟讙(huān)哗鸣。
登上了小渚远望大洲，听一片鸟鸣心头畅快。
乘：登上。渚：小洲，水中的小块陆地。洲：水中的陆地。讙：喧哗。

萍藻泛滥浮，澹(dàn)澹随风倾。
浮萍和水藻池中飘满，风吹着它们东倒西歪。
萍藻：水生植物浮萍和藻类植物。泛滥：广阔的样子。一作滥泛。澹澹：水波摇动的样子。

忘忧共容与，畅此千秋情。
观此景叫人闲适无愁，长久的美情难以忘怀。
倾：倒。容与：舒缓安适的样子。千秋情：永恒的友谊，此或仅指兄弟手足之情。

参考资料：

赏析

　　这是一首记游写景之作。此诗用直叙的方法，写诗人同弟弟行游玄武池时所看到的景物和愉悦忘忧的心态。

　　“兄弟共行游，驱车出西城”两句点明出城行游一事和行游的地点。人在野外观赏景物时，一般都是由宏观到微观。“野田广开辟，川渠互相经”两句写在邺城西面宏观看到野外宽广开阔的田地和纵横交织的河渠。接下去，从宏观到微观。“黍稷何郁郁”一句由“野田广开辟”一句而来，写田野里庄稼茂盛。“流波激悲声”一句由“川渠互相经”一句而来，写流水发出动听的声响。“菱芡覆绿水”以下八句，由写田野、河渠转向写玄武池的各种景物：菱芡、荷花、垂柳、萍藻，叶绿花红，枝繁叶茂；池中绿水随风动荡，长洲上的群鸟在欢快歌唱。在诗人笔下，玄武池之美景令人神往：田野广阔，庄稼茂盛；池水交错，波涛汹涌；绿水红花，柳荫照水；萍藻泛滥，众鸟喧哗。形象鲜明，有声有色，生动具体，写出了玄武池的美丽和勃勃生机。如此之美景，足以使人忘记忧伤，沉浸在欢畅之中。最后“忘忧共容与，畅此千秋情”两句，由景及情，自然地收束了全诗。

　　此诗虽属游宴诗，但同建安时期的其他游宴诗相比，却有不同。它没有涉及宴乐，而是用自然的语言集中描写田园景物，具有后来田园诗的意味。

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。

译文

注释

亭亭山上松，瑟(sè)瑟谷中风。
从弟：堂弟。亭亭：高耸的样子。瑟瑟：形容寒风的声音。

风声一何盛，松枝一何劲。
一何：多么。

冰霜正惨凄，终岁常端正。
惨凄：凛冽、严酷。

岂不罹(lí)凝寒，松柏有本性。
罹凝寒：遭受严寒。罹：遭受。

参考资料：

译文注释

亭亭山上松，瑟(sè)瑟谷中风。
高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。
从弟：堂弟。亭亭：高耸的样子。瑟瑟：形容寒风的声音。

风声一何盛，松枝一何劲。
风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！
一何：多么。

冰霜正惨凄，终岁常端正。
任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。
惨凄：凛冽、严酷。

岂不罹(lí)凝寒，松柏有本性。
难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！
罹凝寒：遭受严寒。罹：遭受。

参考资料：

赏析

　　刘桢的诗刚劲挺拔，卓荦不凡。曹丕称“其五言诗之善者，妙绝时人”。《赠从弟》共三首，为其代表作，本诗是第二首。

　　这首诗看似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞。全诗由表及里，由此及彼，寓意高远，气壮脱俗。

　　起首二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”标示松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声。绘影绘声，简洁生动。又以“谷中”映衬“山上”，更突出了位居全诗中心的青松的傲骨。

　　三四两句则加强了抒情的氛围。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起，令听者心惊，观者颜开。两个“一何”强调诗人感受的强烈，一“盛”一“劲”表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。第三句诗顺接第二句，第四句呼应首句，章法绵密，展开有序。

　　五六两句，由风势猛烈而发展到酷寒的冰霜，由松枝的刚劲而拓宽为一年四季常端正，越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性。诗的意境格外高远，格调更显得悲壮崇高。松树和环境的对比也更分明，而松树品性的价值也更加突现出来。

　　最后两句变换句式，以有力的一问一答作结。诗人由外而内，由表层到深层，把读者眼光从“亭亭”“端正”的外貌透视到松树内在的本性，以此表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节。

　　全诗以松树为中心，写得集中紧凑。反复咏歌，却不平板单调。用词朴素无华，风骨雄健，气势有力。不重在工笔细描，而以层层深入事物的内核见长。

　　这首诗名为“赠从弟”，但无一语道及兄弟情谊。我们读来却颇觉情深谊长，而且能同诗人心心相印。这是因为诗人运用了象征手法，用松树象征自己的志趣、情操和希望。自然之物原本自生自灭，与人无关。但一旦诗人用多情的目光注入山水树木、风霜雷电，与自然界中某些同人类相通的特征一撞击，便会爆发出动人的火花。这种象征手法的运用，刘桢之前有屈原的桔颂，刘桢之后，则更是屡见不鲜，且形成中国古典诗歌的传统特征之一。

　　刘桢如果直接抒写内心情感，很易直露，便借松树的高洁来暗示情怀，以此自勉，也借以勉励从弟。全诗关于兄弟情谊虽“不着一字”，但味外之旨却更耐人品尝。