题白蘋洲
杜牧 〔〕
山鸟飞红带，亭薇拆紫花。溪光初透彻，秋色正清华。
静处知生乐，喧中见死夸。无多珪组累，终不负烟霞。
译文
注释
译文注释
赏析
杜牧
崔郾力荐 当时，崔郾侍郎奉命到东都洛阳主持进士科考试，此时吴武陵——崔郾是柳宗元的老朋友——正任太学博士，也骑着一头老毛驴过来凑热闹。崔郾正在酒席上喝得高兴，听说吴老这位有名的清流人士也过来了，非常吃惊，连忙离席前来迎接。吴老看见崔郾，把崔郾拉到一边，拍着崔郾的肩膀说：你担负此任，乃是众望所归。我老了，不能为朝廷排忧解难了，不..► 445篇诗文 ► 0条名句
题瓜州新河饯族叔舍人贲
李白〔〕
齐公凿新河，万古流不绝。丰功利生人，天地同朽灭。两桥对双阁，芳树有行列。爱此如甘棠，谁云敢攀折。 吴关倚此固，天险自兹设。海水落斗门，湖平见沙汭。我行送季父，弭棹徒流悦。杨花满江来，疑是龙山雪。 惜此林下兴，怆为山阳别。瞻望清路尘，归来空寂灭。
译文
注释
齐公凿新河，万古流不绝。
丰功利生人，天地同朽灭。
两桥对双阁，芳树有行列。
爱此如甘棠，谁云敢攀折。
吴关倚此固，天险自兹设。
海水落斗门，湖平见沙汭(ruì)。
我行送季父，弭(mǐ)棹(zhào)徒流悦。
杨花满江来，疑是龙山雪。
惜此林下兴，怆(chuàng)为山阳别。
瞻(zhān)望清路尘，归来空寂灭。
译文注释
齐公凿新河，万古流不绝。
润州刺史齐公开凿新运河，将会万古长流不绝。
丰功利生人，天地同朽灭。
这是一座丰碑，丰功伟绩将使后人受惠，与天地同在。
两桥对双阁，芳树有行列。
河上有两座桥梁，正对着两座阁楼，河边树木苍郁，花朵盛开。
爱此如甘棠，谁云敢攀折。
这树木就如同周召公办公事的甘棠树，深受人民喜爱，谁会去攀折呢？
吴关倚此固，天险自兹设。
吴国地界将因此固若金汤，从此这里就是天险。
海水落斗门，湖平见沙汭(ruì)。
水闸将海水阻拦，宽阔的人工湖使沙岸的河流交汇处显现。
沙汭：水湾边的沙滩。
我行送季父，弭(mǐ)棹(zhào)徒流悦。
现在我送我们家长排行最小的叔父李贲外出，因为分别心里很不痛快，刚才的兴高采烈都是假装的，所以把船停下，多待一会。
弭棹：亦作“ 弭櫂 ”。停泊船只。
杨花满江来，疑是龙山雪。
你看着满江漂荡的柳絮，像龙山的雪花，仿佛也依依不舍你的离别。
惜此林下兴，怆(chuàng)为山阳别。
让我们珍惜在这里的聚会，就像七君子在竹林聚会一样情谊深厚，此别也像是他们的分别一样郁闷怆恻。
怆：悲伤。
瞻(zhān)望清路尘，归来空寂灭。
望着你即将飞马绝尘而去的身影，我可以料想：我回家以后会是多么清冷寂寞。
赏析
赠韦秘书子春二首 其一
李白〔〕
谷口郑子真，躬耕在岩石。高名动京师，天下皆籍籍。斯人竟不起，云卧从所适。苟无济代心，独善亦何益。惟君家世者，偃息逢休明。谈天信浩荡，说剑纷纵横。谢公不徒然，起来为苍生。秘书何寂寂，无乃羁豪英。且复归碧山，安能恋金阙。旧宅樵渔地，蓬蒿已应没。却顾女几峰，胡颜见云月。
译文
注释
译文注释
赏析
浣溪沙·草偃云低渐合围
王国维〔〕
草偃云低渐合围。雕弓声急马如飞。笑呼从骑载禽归。万事不如身手好，一生须惜少年时。那能白首下书帷
译文
注释
草偃(yǎn)云低渐合围。雕弓声急马如飞。笑呼从骑载禽归。
草偃：草被风吹倒。雕弓：刻花纹的弓。从骑：骑马的随从。
万事不如身手好，一生须惜少年时。那能白首下书帷(wéi)。
身手：本领。白首：谓年老。下书帷：指教书。引申指闭门苦读。
参考资料：
1、 王国维.谁道人间秋已尽:人间词·人间词话[M].北京:人民文学出版社,200
2、 王传胪.王国维与人间词[J].四川:四川大学学报,2002:13(9)
译文注释
草偃(yǎn)云低渐合围。雕弓声急马如飞。笑呼从骑载禽归。
草偃茫茫，云层很低，空间已经越来越小，对猎物已经形成合围之势。手中的弓不停的发射箭矢，跨下的马奔跑如飞。猎手发出爽朗的笑声在随从的拥护下满载猎物归来。
草偃：草被风吹倒。雕弓：刻花纹的弓。从骑：骑马的随从。
万事不如身手好，一生须惜少年时。那能白首下书帷(wéi)。
再有本领的人不如拥有一副好的身手，人的一生要好好珍惜少年时光。不要等到年老时还在书帷下皓首穷经。
身手：本领。白首：谓年老。下书帷：指教书。引申指闭门苦读。
参考资料：
1、 王国维.谁道人间秋已尽:人间词·人间词话[M].北京:人民文学出版社,200
2、 王传胪.王国维与人间词[J].四川:四川大学学报,2002:13(9)
赏析
这首词不同与王国维另一首写围猎的词《浣溪沙·六郡良家最少年》，那一首更多的是描写了豪侠的个人英姿。这一首却是由围猎活谈及个人的内心活动，更多的点出国家的危难，而自己却是一个百无一用的书生。
上片三句，写出了一场围猎从开始到结束的全部过程。“合围”，是这场射猎的开始。“草偃云低”本是写围场影物，放在“合围”的前边就有一种天罗地网的感觉，好像天地草木也在听从人的指挥参与对鸟兽的包围。“雕弓声急马如飞”是写豪侠少年高超的骑射本领；“笑呼从骑载禽归”是写围猎结束满载猎物而归时的得意心情。这首词中豪侠少年的形象与作者在另一首《浣溪沙》中所写的那个“闲抛金弹落飞鸢”的豪侠少年形象有一些不同。那一首中的少年形象仅仅是风流潇洒、射艺出众，而这首词中“草偃云低”的描写，使这个少年还带有一种指挥者的威严之气。史载赤璧之战前曹操致书孙权曰：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”自古以来，围场可以喻指战场，打猎可以喻指用兵。王国维把自己想像成围猎活动的主人公，在这场“战事”中大振神威，说明他内心中同样有一种对戎马生涯的渴望。
下片三句“万事不如身手好，一生须惜少年时。那能白首下书帷”的牢骚。人们常说，“万般皆下品，惟有读书高”。作者认为乱世的文人，读了一辈子书，既无权势以骄人，又无缚鸡之力以自卫。古代的卫、霍的功勋自不用提，游侠的气概也也无从谈起。假如说读书是为了明理，则明理恰足以给自己带来“世人皆醉我独醒”的痛苦。扬雄投阁，龚生竟夭，文人的悲剧古已有之。所以，习文不如习武，年轻人有一副好身手，纵不能替天行道，总不致像那些文人在乱世中连保全自己的能力都没有。如果结合作者的实际情况来看，则这理想近于虚幻。因为“体素羸弱”而称“万事不如身手好”，有一种无能为力的悲哀；人近三十而言“一生须惜少年时”，有一种无可奈何的遗憾；身为文人却说“那能白首下书帷”，有一种不甘心于现状的苦闷。
